发布日期:2013-04-22
4月16日中华同心温暖工程基金会召开了第九次业务学习会议,基金会和中华职教社社会服务部全体工作人员参加了学习。
本次学习会主要由温暖工程就业助学计划办公室主任高继辉进行了题为“结缘于温暖工程 服务于温暖工程”的讲座。
高继辉主任从以下几个方面全面介绍了温暖工程就业助学计划项目自2007年以来的实施情况:
一、项目2007年底开展至今6年来取得的显著成效。
自2007年底项目实施至今,项目生源地区由最初的河北、河南、山西、宁夏等4个省增加至安徽、湖北、陕西、贵州、湖 南、河北、山西、甘肃、山东等9个省;合作企业从最开始只有酒店餐饮业到2013年增加了电子生产业和呼叫中心行业;师资力量明显增强,形成了专职教师为主,兼职教师为辅的专业教师队伍;项目实施多年,有了较强的知名度和社会影响力,宣传方式也由一开始单一的文件宣传增加了网站宣传、报纸宣传以及微博等新媒体宣传方式。
二、项目搭建多方受益平台。
无论是项目的受助学员、受助家庭还是参与项目的定点学校、合作大学以及合作企业都能从项目“工学一体化”的学习模式中获益,项目实施至今获得了广泛的社会效益。
三、项目得到的社会认可和支持。
项目实施模式不断成熟、资助效益不断扩大,得到了项目实施地区各级领导的认可和支持,成为了统一战线服务社会发展的一个品牌。
四、学员状况、教师团队和财务收支情况。
项目实施至今共资助2700多名学员,其中已毕业获得大专文凭的有1400人,有790名学员成为了企业的骨干。项目计划2013年增加专职教师8人,兼职教师7人缓解目前教师团队工作量大、任务繁杂的现状。项目开展至今经费支出都切实做到了专款专用、有据可查。
五、不断创新,实施五年成长助学项目。
该项目分两个阶段:第一阶段把初中毕业的贫困学生纳入到项目资助中来,学生在各省指定的温暖工程定点学校(中专学校)完成2年的全日制学习;第二阶段学生从第三学年即可到项目指定的公益伙伴企业参加预科班和大专班的套读,学生通过工学一体化的学习模式用三年的时间完成大专学习,取得专科学历文凭。
通过高继辉主任的介绍,大家认为只有通过深入调研、综合各方需求而设立的公益项目才是优质的项目。优质的项目设计在付诸实施的过程中也需要不断地学习、改革、创新,这样才能实现公益项目健康、稳定的发展。
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