中国职业教育发展状况调查与研究_中华同心温暖工程基金会

2022年初，中华同心温暖工程基金会联合中华职业教育社设立“中国职业教育发展状况调查与研究”项目，对我国职业教育发展情况进行深入调研与分析，并最终编撰形成《中华职业教育发展评价报告（2022）》和《中华职业教育发展报告（2021）》（以下简称“《报告》”）。

《报告》基于“中国职业教育发展状况调查与研究”项目数据，全面系统地梳理了近年来我国职业教育发展情况，充分体现第三方评价特色，实现了全口径职业教育评价，对于助力构建多元化的职业教育评价体系、促进职业教育高质量发展具有重要价值。《报告》一方面为中华同心温暖工程基金会做好职业教育服务乡村振兴战略的有关项目设计与实施提供了科学依据；另一方面为探索新时代职业教育公益项目实施新模式、以公益方式推动我国职业教育高质量发展，提供了良好的理论及数据支撑。

2022年9月底，《报告》（各3000册）印制完毕，并由中华同心温暖工程基金会、中华职业教育社赠送至各地市中华职业教育社及关心职业教育发展的相关机构。

《中华职业教育发展评价报告（2022）》编撰工作媒体座谈会在京举行

2021年11月，基金会联合中华职业教育社设立“中国职业教育发展状况调查与研究”项目，历时10个月项目成果即将呈现。8月30日，《中华职业教育发展评价报告（2022）》（以下简称《报告》）编撰工作媒体座谈会在京举行。